Fra Lemvig til Lolland: Millioner uddeles til kulturaktiviteter i SFO’er landet over​

25 SFO’er er nu udvalgt til at være en del af den nationale indsats Rabalder og vil i skoleårene 2025 til 2029 skabe en kreativ fritid for børn i hele landet. Indsatsen er muliggjort gennem en støtte på 7,8 millioner kroner fra Nordea-fonden og drives af landsorganisationen Danske Musik- og Kulturskoler, DMK.

Rabalder-programmet er en national indsats, der vil bringe kunst og kreativitet helt ind i børns fritidsliv. SFO’er i hele landet har ansøgt om at blive en del af indsatsen ved at fortælle, hvordan de vil løfte børnene kreativt. Rabalders styregruppe bestående af DMK, BUPL, Skolelederforeningen og Børn- og Kulturchefforeningen har udvalgt de 25 bedste.

“Vi har modtaget en række inspirerende og nytænkende ansøgninger fra SFO’er i hele landet, og vi har udvalgt de 25, som vi kan se det største potentiale i, og som bedst muligt kan fremme kunstneriske fællesskaber hos børnene i SFO’erne. Vi er stolte af, at Rabalder som national indsats giver mulighed for at styrke børns kreativitet,” siger Lars Søgaard Jensen, der udover at være med i Rabalders styregruppe også er medlem af BUPL’s forretningsudvalg.

Med Rabalder skaber SFO’er og musik- og kulturskoler i fællesskab nye muligheder for, at børn over hele Danmark kan udtrykke sig kreativt i deres fritid. SFO’erne og musik- og kulturskolerne har i samarbejde udvalgt de aktiviteter, der skal tilbydes. Aktiviteterne spænder bredt – fra sang, dans og teater til keramik, collage og filmskabelse.

Rabalder giver anledning til, at SFO’er og musik- og kulturskoler opbygger et stærkt, lokalt samarbejde. Initiativet handler både om at give børn bedre mulighed for kunstnerisk udfoldelse og at styrke båndene mellem de lokale institutioner og sikre et stærkt samarbejde og de bedst mulige rammer for fritidspædagogikken.

“Projekterne ude i skolerne værner om, at der er plads til alle, og at alle kan være en del af et kunstnerisk fællesskab. I hver SFO får børnene lov til at udfolde sig kreativt og opleve, hvad det vil sige at være kreativ i et fællesskab. SFO’erne ligger i forskellige områder, og det er lige præcis derfor, det her program er vigtigt. Rabalder giver alle børn mulighed for at være en del af noget større og være en del af et fællesskab, uanset hvor de kommer fra. Gennem de lokale Rabalder-projekter har børnene mulighed for at vokse og mærke, hvad der opstår, når man skaber noget kreativt sammen,” udtaler Dorte Torp Andreas, som sidder i Rabalders styregruppe, og som derudover er formand for Skolelederforeningen.

Rabalder giver børnene mulighed for at eksperimentere, samarbejde og udvikle sig gennem kunstneriske processer. Rabalder er kreativ frihed for alle.

Med støtte fra Nordea-fonden driver Danske Musik- og Kulturskoler programmet.

Læs mere om Rabalder her.

SFO’er, der er med i Rabalder:

  • Assens: Haarby Skoles SFO
  • Favrskov: Præstemarkskolens SFO
  • Fredericia: Kirstinebjergskolen – Afd. Indre Ringvej
  • Frederiksberg: SFO Søstjernen
  • Frederikshavn: Sæby Skoles SFO
  • Gentofte: Skovshoved Skoles SFO
  • Greve: Krogårdskolens SFO
  • Haderslev: SFO Favrdal
  • Halsnæs: Ølsted SFO
  • Helsingør – SFO – Skolerne i Snekkersten
  • Holbæk: Jernløse, Knabstrup og Undløse SFO
  • Holstebro: Halgård SFO
  • Jammerbugt: SFO Skolecenter Jetsmark
  • Kolding: Aalykkeskolens SFO
  • Køge: SFO Borup Skole
  • Lejre: Hvalsø Skole SFO 3
  • Lemvig: Ramme SFO
  • Lolland: Blæsenborg SFO
  • Lyngby-Taarbæk: Lindegårdskolens SFO
  • Ringkøbing-Skjern: Bæktoften SFO
  • Ringsted: Søholmskolens SFO
  • Skanderborg: Bakkeskolens SFO afd. Sommerbæk
  • Syddjurs: Knebel Skoles SFO
  • Vejle: Vejle Midtbyskoles SFO
  • Aarhus: SFO Ellehøj
Indstilling af kandidat til DMKs bestyrelse 2025

Fejring af den klassiske musiks næste generation

Tid: 1 marts 2026, kl. 11:30

Sted: DR Koncerthuset

DR Koncerthuset fyldes af unge symfoniorkestre fra hele
landet, når Danske Musik- og Kulturskoler og DR Musikariet inviterer til BRUS – en storslået, national fejring af den klassiske musiks næste generation.

Arrangementet er åbent og fleksibelt for publikum. Med din billet kan du bevæge dig frit ind og ud af DR Koncerthuset i løbet af dagen og opleve hele programmet eller udvælge de koncerter og værker, der har din interesse. Publikum i alle aldre er velkomne.
Kom forbi i kortere tid eller bliv hele dagen, og vær med til at fejre de unge musikere.

Dagens program - Koncertsalen

Sankt Annæ Symfoniorkester (SASO)

  • Pjotr Tjajkovskij: Symfoni nr. 5 i e-mol, op. 64

Aalborg Ungdomssymfoniorkester (AUS)

  • H.C. Lumbye: Dronning Louises Vals
  • Jacob Gade: Tango Jalousie
  • Antonín Dvořák: Slavisk Dans nr. 3, op. 46
  • Carl Maria von Weber: Klarinetkoncert nr. 1 i f-mol, op. 73 – 2. sats
  • Ferdinand David: Concertino for trombone i Es-dur, op. 4 – 1. sats
  • Arturo Márquez: Danzón nr. 2

Hovedstadsregionens Ungdomssymfoniorkester (DUSIKA)

  • W.A. Mozart: Tryllefløjten – ouverture, K. 620
  • Antonín Dvořák: Symfoni nr. 8 i G-dur, op. 88 – 3. sats
  • Béla Bartók: Rumænske Folkedanser
  • Alexander Borodin: Polovtserdanse (fra Fyrst Igor)

Nordsjællands Ungdomssymfoniorkester (NUO)

  • Henry Purcell: Rondeau (fra Abdelazer)
  • G.F. Händel: La Réjouissance (fra Music for the Royal Fireworks)
  • Carl Nielsen: Forspil til 2. akt af Saul og David
  • Edvard Grieg: Peer Gynt Suite nr. 1, op. 46 – Morgenstemning
  • Antonín Dvořák: Symfoni nr. 8 i G-dur, op. 88 – 1. sats
    H.C. Lumbye: Britta Polka

Fælles finale – alle orkestre

  • Georges Bizet: Les Toreadors (fra Carmen Suite nr. 1)

Dirigent ved fællesorkester: Morten Ryelund

Konferencier: Ole Bartholin Kiilerich

DMKs mellemledernetværk

DMKs mellemledernetværk er for pædagogiske og administrative mellemledere i musik- og kulturskoler. Netværket er et forum for sparring, inspiration og faglig udvikling i rollen som mellemleder.

Formålet er at styrke arbejdsglæde, udvikling og kvalificering gennem kollegial sparring, videndeling og erfaringsudveksling om de dilemmaer, der opstår i hverdagen.

Netværket giver:

  • Et trygt rum for sparring med kolleger i lignende roller
  • Inspiration og nye perspektiver på opgaver og ledelse
  • Videndeling og konkrete råd til hverdagen som mellemleder


Netværket mødes to gange årligt og har derudover en lukket Facebookgruppe, hvor deltagerne kan sparre uformelt mellem møderne.

Netværket drives af deltagerne selv med støtte fra DMK.

Styregruppe:

Thomas Lynghus Thomsen
Bent Hjort
Jakob Rosendahl
Jonas Kongsted Frederiksen

DMKs ledernetværk

DMKs ledernetværk er for øverste ledere med personaleansvar på medlemskoler. Netværket er et fortroligt forum for refleksion, sparring og faglig udvikling.

Formålet er at styrke arbejdsglæde, ledelsespraksis og inspiration – til gavn for både den enkelte leder og skolen. Gennem videndeling, kollegial sparring og erfaringsudveksling arbejdes der med de dilemmaer, der opstår i lederrollen.

Netværket giver:

  • Et trygt rum for sparring med ligestillede ledere
  • Inspiration og nye perspektiver på ledelse
  • Refleksion, der styrker beslutninger og dømmekraft


Netværket mødes to gange årligt og drives af deltagerne selv med støtte fra DMK.

Initiativgruppe:

Maibrit Baagøe Schmidt,
leder af Odense Musikskole og MGK Fyn
Thomas Albæk Jakobsen, leder af Musikskolen og FilmMaskinen i Frederikshavn Kommune
Thomas Lørup Hylgaard, leder af Kulturcenter Kongensgade og Den Kreative Skole i Fredericia
Morten Andersen, leder af Middelfart Musikskole

Guide til tilmeldingen

Denne vejledning henvender sig til musik- og kulturskolernes kontaktpersoner i forbindelse med tilmelding af ensembler til Musikskoledage i Tivoli 2027.

Tilmeldingen fungerer som en forhåndstilmelding og anvendes til den overordnede planlægning af arrangementet. Mere detaljerede oplysninger indsamles på et senere tidspunkt hos de ensembler, der tildeles spilletid.

Hvis en musikskole ønsker at tilmelde flere ensembler, skal tilmeldingsformularen udfyldes separat for hvert ensemble.

Download printvenlig version: 

Baggrunden for MÆRKBAR er ønsket om større mangfoldighed i musikalske fællesskaber.

En række undersøgelser (*) har påvist en markant ulighed i adgang til musikalsk udvikling og karriere i Danmark.

Musik- og kulturskolerne er med deres lovfastsatte placering i alle kommuner den største vækstlagsaktør på musikkens område. Sektoren bærer derfor et medansvar for de alvorlige strukturelle udfordringer i musiklivet som nævnt ovenfor. Samtidig giver den centrale placering i fødekæden skolerne en enestående mulighed for, i samarbejde med andre væsentlige aktører, lokalt at skabe de nødvendige strukturelle forandringer for et mere inkluderende og bæredygtigt musikliv.

  • DMK er overordnet programejer.
  • Rytmisk Musikkonservatorium er videnpartner med ansvar for evaluering og kompetencespor.
  • MÆRKBAR har modtaget støtte fra Tuborgfondet.

Kulturens Analyseinstitut har sideløbende med MÆRKBAR programmet, modtaget støtte fra Tuborgfondet til at gennemføre en national kortlægning og fem demokratiske laboratorier, hvor unge og aktører skaber løsninger sammen. Resultaterne samles i et digitalt handlekatalog og formidles til kommuner, institutioner og miljøer, så data bliver til handling. Arbejdet i MÆRKBAR og Kulturens Analyseinstituts kortlægning vil blive koordineret.