Nyt redskab til måling af trivsel og tilfredshed i musik- og kulturskoler

Hvad er elevernes oplevelse af at komme i musik- og kulturskolen? Hvad er vigtigt for dem i forhold til at bevare lysten til at blive ved med at komme? Det, og mange andre ting, kan I få svar på via den nye Musik- og Kulturskolemåling. 

Siden udgangen af 2022 har Center for Ungdomsstudier, CUR, i samarbejde med udvalgte musik- og kulturskoler udviklet et redskab til at måle trivsel og tilfredshed blandt musik- og kulturskolernes elever og forældre.

DMKs bestyrelse har bakket op om samarbejdet med CUR om udvikling af en trivsels- og tilfredshedsmåling tilpasset en musik- og kulturskolekontekst i form af  spørgeskemaer til både forældre og elever.

“Musik- og kulturskolerne arbejder med mange forandringer i børne- og ungekulturen i disse år. Det forudsætter grundig viden om brugerne – hvad der motiverer dem, hvordan de trives, og hvor tilfredse er de med tilbuddene og undervisningen. Den viden er væsentlig for den faglige udvikling og den strategiske prioritering i skolerne. Samtidig kan målingerne forhåbentlig også på nationalt plan være med til at give viden om, hvordan musik- og kulturskolerne bidrager til børn og unges trivsel,” siger DMKs formand, Thomas Winther.

CUR gennemfører allerede lignende målinger på bl.a. idrætsområdet, sfo og klub.  Disse målinger, indgår sammen med musik- og kulturskolemålingerne, i udviklingsprojektet: Når vi er ambitiøse på det analoge fællesskabs vegne, hvor der arbejdes med at udvikle funktionelle og praksisnære trivselsredskaber.

Konkret undersøger det nye musik- og kulturskole-trivselsmålingsredskab bl.a.:

  • Trivsel blandt eleverne. Oplevelsen af fællesskab og tryghed.
  • Elevernes oplevelse af at blive bedre til det, de går til.
  • Elevernes relation til underviserne.
  • Elevernes og forældrenes deltagelse i arrangementer.

Sådan fungerer det:

Undersøgelsen udsendes via et link. Svarene fra spørgeskemaundersøgelserne indsamles ved, at eleverne scanner en QR-kode eller indtaster et kort link på deres telefon.

CUR lukker målingen på den aftalte dato, og laver en rapport, der opsummerer undersøgelsens resultater.

Målingen koster 9.000 DKK. 

"Målingen giver os en mulighed for, på et oplyst grundlag, at sætte endnu mere fokus på det, der virker – og også et indblik i, hvor vi tilsyneladende ikke rammer helt plet. Den del af undersøgelsen, der er rettet mod vores elever, sætter i høj grad børne- og ungeperspektivet i centrum. Vi kan på den baggrund dykke endnu længere ned i nogle af de tendenser, der viser sig og bruge det til at udvide og udvikle vores faglighed og metoder i en tid, hvor også børne- og ungekulturen er under forandring."

Indstilling af kandidat til DMKs bestyrelse 2025

Fejring af den klassiske musiks næste generation

Tid: 1 marts 2026, kl. 11:30

Sted: DR Koncerthuset

DR Koncerthuset fyldes af unge symfoniorkestre fra hele
landet, når Danske Musik- og Kulturskoler og DR Musikariet inviterer til BRUS – en storslået, national fejring af den klassiske musiks næste generation.

Arrangementet er åbent og fleksibelt for publikum. Med din billet kan du bevæge dig frit ind og ud af DR Koncerthuset i løbet af dagen og opleve hele programmet eller udvælge de koncerter og værker, der har din interesse. Publikum i alle aldre er velkomne.
Kom forbi i kortere tid eller bliv hele dagen, og vær med til at fejre de unge musikere.

Dagens program - Koncertsalen

Sankt Annæ Symfoniorkester (SASO)

  • Pjotr Tjajkovskij: Symfoni nr. 5 i e-mol, op. 64

Aalborg Ungdomssymfoniorkester (AUS)

  • H.C. Lumbye: Dronning Louises Vals
  • Jacob Gade: Tango Jalousie
  • Antonín Dvořák: Slavisk Dans nr. 3, op. 46
  • Carl Maria von Weber: Klarinetkoncert nr. 1 i f-mol, op. 73 – 2. sats
  • Ferdinand David: Concertino for trombone i Es-dur, op. 4 – 1. sats
  • Arturo Márquez: Danzón nr. 2

Hovedstadsregionens Ungdomssymfoniorkester (DUSIKA)

  • W.A. Mozart: Tryllefløjten – ouverture, K. 620
  • Antonín Dvořák: Symfoni nr. 8 i G-dur, op. 88 – 3. sats
  • Béla Bartók: Rumænske Folkedanser
  • Alexander Borodin: Polovtserdanse (fra Fyrst Igor)

Nordsjællands Ungdomssymfoniorkester (NUO)

  • Henry Purcell: Rondeau (fra Abdelazer)
  • G.F. Händel: La Réjouissance (fra Music for the Royal Fireworks)
  • Carl Nielsen: Forspil til 2. akt af Saul og David
  • Edvard Grieg: Peer Gynt Suite nr. 1, op. 46 – Morgenstemning
  • Antonín Dvořák: Symfoni nr. 8 i G-dur, op. 88 – 1. sats
    H.C. Lumbye: Britta Polka

Fælles finale – alle orkestre

  • Georges Bizet: Les Toreadors (fra Carmen Suite nr. 1)

Dirigent ved fællesorkester: Morten Ryelund

Konferencier: Ole Bartholin Kiilerich

DMKs mellemledernetværk

DMKs mellemledernetværk er for pædagogiske og administrative mellemledere i musik- og kulturskoler. Netværket er et forum for sparring, inspiration og faglig udvikling i rollen som mellemleder.

Formålet er at styrke arbejdsglæde, udvikling og kvalificering gennem kollegial sparring, videndeling og erfaringsudveksling om de dilemmaer, der opstår i hverdagen.

Netværket giver:

  • Et trygt rum for sparring med kolleger i lignende roller
  • Inspiration og nye perspektiver på opgaver og ledelse
  • Videndeling og konkrete råd til hverdagen som mellemleder


Netværket mødes to gange årligt og har derudover en lukket Facebookgruppe, hvor deltagerne kan sparre uformelt mellem møderne.

Netværket drives af deltagerne selv med støtte fra DMK.

Styregruppe:

Thomas Lynghus Thomsen
Bent Hjort
Jakob Rosendahl
Jonas Kongsted Frederiksen

DMKs ledernetværk

DMKs ledernetværk er for øverste ledere med personaleansvar på medlemskoler. Netværket er et fortroligt forum for refleksion, sparring og faglig udvikling.

Formålet er at styrke arbejdsglæde, ledelsespraksis og inspiration – til gavn for både den enkelte leder og skolen. Gennem videndeling, kollegial sparring og erfaringsudveksling arbejdes der med de dilemmaer, der opstår i lederrollen.

Netværket giver:

  • Et trygt rum for sparring med ligestillede ledere
  • Inspiration og nye perspektiver på ledelse
  • Refleksion, der styrker beslutninger og dømmekraft


Netværket mødes to gange årligt og drives af deltagerne selv med støtte fra DMK.

Initiativgruppe:

Maibrit Baagøe Schmidt,
leder af Odense Musikskole og MGK Fyn
Thomas Albæk Jakobsen, leder af Musikskolen og FilmMaskinen i Frederikshavn Kommune
Thomas Lørup Hylgaard, leder af Kulturcenter Kongensgade og Den Kreative Skole i Fredericia
Morten Andersen, leder af Middelfart Musikskole

Guide til tilmeldingen

Denne vejledning henvender sig til musik- og kulturskolernes kontaktpersoner i forbindelse med tilmelding af ensembler til Musikskoledage i Tivoli 2027.

Tilmeldingen fungerer som en forhåndstilmelding og anvendes til den overordnede planlægning af arrangementet. Mere detaljerede oplysninger indsamles på et senere tidspunkt hos de ensembler, der tildeles spilletid.

Hvis en musikskole ønsker at tilmelde flere ensembler, skal tilmeldingsformularen udfyldes separat for hvert ensemble.

Download printvenlig version: 

Baggrunden for MÆRKBAR er ønsket om større mangfoldighed i musikalske fællesskaber.

En række undersøgelser (*) har påvist en markant ulighed i adgang til musikalsk udvikling og karriere i Danmark.

Musik- og kulturskolerne er med deres lovfastsatte placering i alle kommuner den største vækstlagsaktør på musikkens område. Sektoren bærer derfor et medansvar for de alvorlige strukturelle udfordringer i musiklivet som nævnt ovenfor. Samtidig giver den centrale placering i fødekæden skolerne en enestående mulighed for, i samarbejde med andre væsentlige aktører, lokalt at skabe de nødvendige strukturelle forandringer for et mere inkluderende og bæredygtigt musikliv.

  • DMK er overordnet programejer.
  • Rytmisk Musikkonservatorium er videnpartner med ansvar for evaluering og kompetencespor.
  • MÆRKBAR har modtaget støtte fra Tuborgfondet.

Kulturens Analyseinstitut har sideløbende med MÆRKBAR programmet, modtaget støtte fra Tuborgfondet til at gennemføre en national kortlægning og fem demokratiske laboratorier, hvor unge og aktører skaber løsninger sammen. Resultaterne samles i et digitalt handlekatalog og formidles til kommuner, institutioner og miljøer, så data bliver til handling. Arbejdet i MÆRKBAR og Kulturens Analyseinstituts kortlægning vil blive koordineret.