Udøvelse skaber fundament
Hvad sker der med et samfund, når færre selv spiller, danser, tegner, skriver og skaber?
DMK indbyder til dialog- og netværksmøde om, hvad udøvelse betyder for mennesker og samfund.
Du kan tilmelde dig arrangementet længere nede på denne side.
Dato: 16. september 2026, kl. 13:00-16:00 (adgang fra kl. 12.30)
Sted: Vartov, Farvergade 27, opgang H (hen over gården til højre), 1. sal, Store Sal. 1463 København K
Væsentlige aktører på området er inviteret med til DMKs årlige dialog- og netværksmøde.
Dagen byder på oplæg fra:
Hvad øver vi, når vi udøver kunst?
Med afsæt i sin forskning og musikpædagogiske praksis giver Line Fredens perspektiver på, hvordan kunstnerisk udøvelse ikke alene udvikler bestemte færdigheder og kompetencer, men kan kultivere en særlig måde at være i relation til verden på.
Herfra rejser hun spørgsmålet om, hvad der skal til, for at kunsten kan blive en livslang ressource: Det handler ikke alene om adgang til kunstnerisk aktivitet, men også om, hvilke forståelser af læring og udvikling, der bærer relationer, og miljøer, børn og unge møder kunsten igennem.
Ved Line Fredens, adjunkt og ph.d. ved Det Kongelige Danske Musikkonservatorium
Hvem prioriterer den kunstneriske udøvelse?
Forsker Anja Mølle Lindelof giver perspektiver på, hvordan fremtidens rammer for kunstnerisk udøvelse er ved at blive formet, og hvordan de valg, der træffes nu, kan få betydning langt ud i fremtiden.
Med afsæt i sin forskning tegner Anja et billede af, hvordan kunstnerisk udøvelse (ned)prioriteres i kultur- og uddannelsespolitikken og hvilke konturer, der tegner sig i den strategiske og lovgivningsmæssige udvikling.
Oplægget sætter fokus på de muligheder og udfordringer, som kunst- og kulturaktører står overfor, når flere børn og unge skal have adgang til selv at skabe, udøve og deltage i kunst og kultur.
Ved Anja Mølle Lindelof, lektor og ph.d. ved Institut for Kommunikation og Humanistisk Videnskab på Roskilde Universitet
Hvordan åbner vi kunstens fællesskaber for flere?
Hvordan omsætter man ambitionen om kunstnerisk deltagelse til konkret praksis for flere børn og unge?
Jens Bloch fortæller om Kulturskolen Koldings strategiske arbejde med kompetence, og organisationsudvikling, hvor målet er at skabe stærkere muligheder for, at flere børn og unge kan blive kunstnerisk udøvende og opleve sig selv som en del af kunstneriske fællesskaber.
Med afsæt i konkrete erfaringer giver han indblik i, hvordan udvikling af medarbejdere, organisering og samarbejder kan understøtte nye veje ind i kunsten og gøre deltagelse muligt for flere.
Oplægget er praksisnært om de ledelsesmæssige og organisatoriske greb, der kan styrke kunstnerisk udøvelse som en livslang ressource for børn og unge.
Ved Jens Bloch, kulturskoleleder ved Kulturskolen Kolding.
Målgruppe: Mødet er for beslutningstagere og nøglepersoner fra kulturorganisationer, uddannelsesinstitutioner og embedsværk.
Oplæg til dagen:
Vi har et stort fokus på, hvordan børn og unge møder kunsten, men mindst lige så vigtigt er spørgsmålet om, hvilke muligheder de selv har for at skabe den. Gennem det at spille, danse, skrive, tegne og skabe udvikler børn og unge ikke alene kunstneriske færdigheder. De får erfaringer med kreativitet, fordybelse, fællesskab og med at finde og bruge deres eget udtryk.
Her bliver kunsten en ressource, der rækker langt ud over den enkelte aktivitet og ind i resten af livet.
På årets netværks- og dialogmøde samler DMK politikere, embedsværk, uddannelsesinstitutioner og kulturorganisationer til en fælles samtale om, hvad kunstnerisk udøvelse betyder for mennesker og samfund, hvordan den prioriteres politisk, og hvordan ambitionerne kan omsættes til konkret praksis.
Med afsæt i forskning, politik og erfaringer fra praksis undersøger vi tre centrale spørgsmål: Hvad øver vi egentligt, når vi udøver kunst? Hvilke rammer og prioriteringer former mulighederne for at gøre det? Og hvordan skaber vi flere veje ind i kunstneriske fællesskaber for børn og unge?
Hvis den kommende generation ikke kun skal møde kunsten som publikum, men også have mulighed for selv at skabe den, kræver det stærke rammer, langsigtede prioriteringer og samarbejde på tværs.
Eftermiddagen byder på perspektiver, dialog og nye forbindelser mellem aktører, der deler ambitionen om at styrke den kunstneriske udøvelse.
Vi glæder os til en inspirerende eftermiddag på Vartov.
