Musik for Alle Børn: I Region Midt-Vestjylland vil man løfte musikfaget

Foto Niels LinnebergDSCF4131 - Danske Musik- og Kulturskoler
Foto: Niels Linneberg

I Region Midt-Vestjylland ønsker man at løfte musikfaget i folkeskolen og styrke samarbejdet mellem folkeskoler og musik- og kulturskoler i kulturregionen og på sigt på landsbasis. Derfor søsatte man i 2021 projektet Musik For Alle Børn, der er et fireårigt kulturaftaleprojekt. Projektet afsluttes med en konference, hvor du kan komme med. 

Alle otte Musik- og Kulturskoler i Kulturregionen (Herning, Holstebro, Ikast-Brande, Lemvig, Ringkøbing-Skjern, Skive, Struer, og Varde) har været involveret. Der har været afholdt fysiske netværksmøder for musikskoleledere og folkeskolekoordinatorer fire gange årligt for at videndele og udvikle folkeskolesamarbejdet, og skoleledere fra folkeskoler i de otte kommuner har lavet oplæg i netværksgruppen om deres syn på musikfaget og samarbejdet.

Projektet har også haft fokus på kompetenceudvikling for musiklærere i både folkeskoler, friskoler og musik- og kulturskoler, bl.a. i form af årlige fælles kursusdage med workshops.

“Med ‘Musik for alle børn’ har musik- og kulturskoler bidraget til udvikling af samarbejdet med folkeskolerne i Region Midt. Rapporter har de senere år netop peget på, at der er behov for at styrke musikfaget og børns adgang til musikundervisning af høj kvalitet. I DMK er vi optagede af den dagsorden, og vi håber, at afslutningskonferencen for ‘Musik for alle børn’ kan bidrage både til videndelingen på tværs af musik- og kulturskoler og folkeskoler landet over,” fortæller Lotte Trangbæk, generalsekretær i DMK. 

Videointerviews med undervisere om kompagnonsamarbejde er udviklet som inspiration:

Folkeskolemusiklærer Helle Haltrup og Musikskolelærer Thomas Andersen fortæller om, hvad kompagnonsamarbejdet giver dem og eleverne, og kommer med anbefalinger til at lykkes, når to fagligheder skal samarbejde.

Videointerviews med skoleledere og skolechefer og en vejledning til samarbejde med folkeskoler er i sidste udviklingsstadie og vil blive gjort tilgængelig senere på året.

Læs mere om projektet på hjemmesiden: Musik For Alle børn (musikogbilledskolen.dk)

Projektet afsluttes med konferencen For Fuld Musik i Skolen 10. oktober 2024.

Konferencen sætter fokus på musikfaget som et alment dannelsesfag, som alle børn bør have mulighed for at møde og deltage igennem skolen som led i deres kulturelle rettigheder under FNs Børnekonvention.

Udfordringen er, at for få børn møder kvalificeret musikundervisning i skolen, bl.a. pga. en mangel på musiklærere og en nedprioritering af faget på flere niveauer.  

  • Hvad skal der til for at ændre på den nuværende situation?
  • Hvad kræver det af prioriteringer og tiltag, også fra politisk side?
  • Hvad kan vi sammen gøre for at løfte musikfaget i skolen?


Indlæg ved Svend Brinkmann, Kim Boeskov og Lars Emmerik Damgaard Knudsen, og videoindslag med undervisningsminister Mattias Tesfaye

Faglige og politiske paneldebatter med bl.a. Lotte Trangbæk, Claus Hjortdahl (Skolelederforeningen), Jesper Juellund Jensen (Læreruddannelsen), Laura Poulsen (Danske Skoleelever), Helle Munksgaard Petersen (Projektleder på Musik for Alle Børn), og en række politikere fra Folketing og kommuner.

Resultater fra projekt Musik for Alle Børn vil også blive fremlagt.

Program og tilmeldingslink: For Fuld Musik i Skolen (musikogbilledskolen.dk)

Tilmeldingsfrist: 15. september. 

Pris: 500 kr.

Businesscases om folkeskolesamarbejder er udviklet i samarbejde med DMK:

Business case for Kompagnon samarbejde (PDF) 
Business case for Kor samarbejde (PDF) 
Business case for Orkesterklasser (PDF) 
Business case for Valgfag (PDF)

Indstilling af kandidat til DMKs bestyrelse 2025

Vidensdeling og workshoparrangement

Tid: 9. junii 2026, kl. 10 - 15

Sted: DR Byen

Dagens program

Dagen faciliteres af Jane Mylenberg
 
10:00: Velkomst og fællessang 
 
Inspirationsoplæg 1 af Anne Fontenay, pædagogiklærer ved Det Kongelige Danske Musikkonservatorium og fløjtelærer i Musikskolen, Greve Kultur-Base
 
Inspirationsoplæg 2 af Thomas Lørup Hylgaard, Musik- og Kulturskoleleder i Fredericia Kommune og bestyrelsesmedlem i DAO
 
Oplæg af Louise Kamuk Storm, lektor, Institut for Idræt og Biomekanik, SDU
 
Frokostpause
 
Workshop del 1 & 2 samt opsamling i plenum
 
15:00: Tak for i dag 

Fejring af den klassiske musiks næste generation

Tid: 1 marts 2026, kl. 11:30

Sted: DR Koncerthuset

DR Koncerthuset fyldes af unge symfoniorkestre fra hele
landet, når Danske Musik- og Kulturskoler og DR Musikariet inviterer til BRUS – en storslået, national fejring af den klassiske musiks næste generation.

Arrangementet er åbent og fleksibelt for publikum. Med din billet kan du bevæge dig frit ind og ud af DR Koncerthuset i løbet af dagen og opleve hele programmet eller udvælge de koncerter og værker, der har din interesse. Publikum i alle aldre er velkomne.
Kom forbi i kortere tid eller bliv hele dagen, og vær med til at fejre de unge musikere.

Dagens program - Koncertsalen

Sankt Annæ Symfoniorkester (SASO)

  • Pjotr Tjajkovskij: Symfoni nr. 5 i e-mol, op. 64

Aalborg Ungdomssymfoniorkester (AUS)

  • H.C. Lumbye: Dronning Louises Vals
  • Jacob Gade: Tango Jalousie
  • Antonín Dvořák: Slavisk Dans nr. 3, op. 46
  • Carl Maria von Weber: Klarinetkoncert nr. 1 i f-mol, op. 73 – 2. sats
  • Ferdinand David: Concertino for trombone i Es-dur, op. 4 – 1. sats
  • Arturo Márquez: Danzón nr. 2

Hovedstadsregionens Ungdomssymfoniorkester (DUSIKA)

  • W.A. Mozart: Tryllefløjten – ouverture, K. 620
  • Antonín Dvořák: Symfoni nr. 8 i G-dur, op. 88 – 3. sats
  • Béla Bartók: Rumænske Folkedanser
  • Alexander Borodin: Polovtserdanse (fra Fyrst Igor)

Nordsjællands Ungdomssymfoniorkester (NUO)

  • Henry Purcell: Rondeau (fra Abdelazer)
  • G.F. Händel: La Réjouissance (fra Music for the Royal Fireworks)
  • Carl Nielsen: Forspil til 2. akt af Saul og David
  • Edvard Grieg: Peer Gynt Suite nr. 1, op. 46 – Morgenstemning
  • Antonín Dvořák: Symfoni nr. 8 i G-dur, op. 88 – 1. sats
    H.C. Lumbye: Britta Polka

Fælles finale – alle orkestre

  • Georges Bizet: Les Toreadors (fra Carmen Suite nr. 1)

Dirigent ved fællesorkester: Morten Ryelund

Konferencier: Ole Bartholin Kiilerich

DMKs mellemledernetværk

DMKs mellemledernetværk er for pædagogiske og administrative mellemledere i musik- og kulturskoler. Netværket er et forum for sparring, inspiration og faglig udvikling i rollen som mellemleder.

Formålet er at styrke arbejdsglæde, udvikling og kvalificering gennem kollegial sparring, videndeling og erfaringsudveksling om de dilemmaer, der opstår i hverdagen.

Netværket giver:

  • Et trygt rum for sparring med kolleger i lignende roller
  • Inspiration og nye perspektiver på opgaver og ledelse
  • Videndeling og konkrete råd til hverdagen som mellemleder


Netværket mødes to gange årligt og har derudover en lukket Facebookgruppe, hvor deltagerne kan sparre uformelt mellem møderne.

Netværket drives af deltagerne selv med støtte fra DMK.

Styregruppe:

Thomas Lynghus Thomsen
Bent Hjort
Jakob Rosendahl
Jonas Kongsted Frederiksen

DMKs ledernetværk

DMKs ledernetværk er for øverste ledere med personaleansvar på medlemskoler. Netværket er et fortroligt forum for refleksion, sparring og faglig udvikling.

Formålet er at styrke arbejdsglæde, ledelsespraksis og inspiration – til gavn for både den enkelte leder og skolen. Gennem videndeling, kollegial sparring og erfaringsudveksling arbejdes der med de dilemmaer, der opstår i lederrollen.

Netværket giver:

  • Et trygt rum for sparring med ligestillede ledere
  • Inspiration og nye perspektiver på ledelse
  • Refleksion, der styrker beslutninger og dømmekraft


Netværket mødes to gange årligt og drives af deltagerne selv med støtte fra DMK.

Initiativgruppe:

Maibrit Baagøe Schmidt,
leder af Odense Musikskole og MGK Fyn
Thomas Albæk Jakobsen, leder af Musikskolen og FilmMaskinen i Frederikshavn Kommune
Thomas Lørup Hylgaard, leder af Kulturcenter Kongensgade og Den Kreative Skole i Fredericia
Morten Andersen, leder af Middelfart Musikskole

Guide til tilmeldingen

Denne vejledning henvender sig til musik- og kulturskolernes kontaktpersoner i forbindelse med tilmelding af ensembler til Musikskoledage i Tivoli 2027.

Tilmeldingen fungerer som en forhåndstilmelding og anvendes til den overordnede planlægning af arrangementet. Mere detaljerede oplysninger indsamles på et senere tidspunkt hos de ensembler, der tildeles spilletid.

Hvis en musikskole ønsker at tilmelde flere ensembler, skal tilmeldingsformularen udfyldes separat for hvert ensemble.

Download printvenlig version: 

Baggrunden for MÆRKBAR er ønsket om større mangfoldighed i musikalske fællesskaber.

En række undersøgelser (*) har påvist en markant ulighed i adgang til musikalsk udvikling og karriere i Danmark.

Musik- og kulturskolerne er med deres lovfastsatte placering i alle kommuner den største vækstlagsaktør på musikkens område. Sektoren bærer derfor et medansvar for de alvorlige strukturelle udfordringer i musiklivet som nævnt ovenfor. Samtidig giver den centrale placering i fødekæden skolerne en enestående mulighed for, i samarbejde med andre væsentlige aktører, lokalt at skabe de nødvendige strukturelle forandringer for et mere inkluderende og bæredygtigt musikliv.

  • DMK er overordnet programejer.
  • Rytmisk Musikkonservatorium er videnpartner med ansvar for evaluering og kompetencespor.
  • MÆRKBAR har modtaget støtte fra Tuborgfondet.

Kulturens Analyseinstitut har sideløbende med MÆRKBAR programmet, modtaget støtte fra Tuborgfondet til at gennemføre en national kortlægning og fem demokratiske laboratorier, hvor unge og aktører skaber løsninger sammen. Resultaterne samles i et digitalt handlekatalog og formidles til kommuner, institutioner og miljøer, så data bliver til handling. Arbejdet i MÆRKBAR og Kulturens Analyseinstituts kortlægning vil blive koordineret.