Folkeskolesamarbejde: Synger for trivsel, fællesskab og bedre koncentration

I DMK ønsker vi, at alle landets musik- og kulturskoler lader sig inspirere af hinanden. Derfor har vi samlet en række eksempler fra nogle af de musik- og kulturskoler, der på hver sin måde engagerer borgerne. I Brønderslev Kommune finder man et at de eksempler, man kan lade sig inspirere af:

På andet år kører Kulturskolen i Brønderslev et ­korprojekt i samarbejde med Hedegaardsskolens 2. klasser. Korene ville ikke være opstået, hvis ikke folkeskolen og Kulturskolen havde besluttet sig for at arbejde sammen om det. 

Elevernes deltagelse i korene har betydet, at en hel masse børn har fået øjnene op for musikken og ­fællesskabet omkring det at synge. 

Udover det øgede kendskab til musikken har del­tagelsen i den ugentlige korlektion også været god for fællesskabet og tolerancen eleverne imellem. 

Det er lærernes oplevelse, at når børnene trives bedre og har et godt fællesskab omkring sangen, øges deres koncentration. 

Du kan se mange flere inspirerende cases HER 

Kender du til et godt projekt? 

Hvis I har et projekt på jeres skole, som andre kan lade sig inspirere sig af, så hører vi meget gerne fra jer. Skriv til kommunikationskonsulent Maj Munk[email protected] eller udfyld formulan, som du finder HER

Vi glæder os til at høre fra jer! 

Indstilling af kandidat til DMKs bestyrelse 2025

Baggrunden for MÆRKBAR er ønsket om større mangfoldighed i musikalske fællesskaber.

En række undersøgelser (*) har påvist en markant ulighed i adgang til musikalsk udvikling og karriere i Danmark.

Musik- og kulturskolerne er med deres lovfastsatte placering i alle kommuner den største vækstlagsaktør på musikkens område. Sektoren bærer derfor et medansvar for de alvorlige strukturelle udfordringer i musiklivet som nævnt ovenfor. Samtidig giver den centrale placering i fødekæden skolerne en enestående mulighed for, i samarbejde med andre væsentlige aktører, lokalt at skabe de nødvendige strukturelle forandringer for et mere inkluderende og bæredygtigt musikliv.

  • DMK er overordnet programejer.
  • Rytmisk Musikkonservatorium er videnpartner med ansvar for evaluering og kompetencespor.
  • MÆRKBAR har modtaget støtte fra Tuborgfondet.

Kulturens Analyseinstitut har sideløbende med MÆRKBAR programmet, modtaget støtte fra Tuborgfondet til at gennemføre en national kortlægning og fem demokratiske laboratorier, hvor unge og aktører skaber løsninger sammen. Resultaterne samles i et digitalt handlekatalog og formidles til kommuner, institutioner og miljøer, så data bliver til handling. Arbejdet i MÆRKBAR og Kulturens Analyseinstituts kortlægning vil blive koordineret.