Fejringsmekanismer og fællessprog: Ny rapport belyser behovene for systematisk kompetenceudvikling i musik- og kulturskolerne
Det første hold af musik- og kulturskolelærere har allerede gennemført DMK Pædagogikum I. Med diplomet i hånden kan de se tilbage på et forløb, der har styrket deres pædagogiske og […]
Inspiration, råd og vejledning: Det gode samarbejde mellem grundskoler og musik- og kulturskoler
Ny publikation giver inspiration, råd og vejledning til det gode samarbejde mellem grundskoler og musik- og kulturskoler. Musik- og kulturskolernes samarbejder med folkeskolerne er vokset det seneste årti. I Kulturregion Midt-Vestjylland […]
Strategi 2030: Kunsten som ressource
Med Kunsten som ressource sætter DMK den strategiske retning frem mod 2030. Retningen tager sit udgangspunkt i musik- og kulturskolernes samfundsopgave – at fremme alle børn og unges kunstneriske udvikling, […]