Langt de fleste børn er i SFO efter skoletid. Alligevel er det langt fra alle, der finder vej ind i fritids- og foreningsfællesskaber senere. Spørgsmålet er ikke, om børnene er der. Spørgsmålet er, hvordan vi aktiverer deres nysgerrighed, lyst og mod til at blive en del af noget mere.
Det er præcis dét, der skal tales om i webinaret fra Kommunernes Landsforening, som har titlen: Styrket samarbejde om børn og unges fritidsliv. DMK er med ved bordet gennem Rabalder.
På webinaret deles konkrete erfaringer fra Aarhus, hvor Rabalder-projektet mellem Kløverskolens SFO og Aarhus Musikskole har skabt kreative fællesskaber for børn, der ellers ikke deltager i kreative fritidsaktiviteter.
Her samarbejder musik- og kulturskole og SFO om et mobilt performance- og bevægelsesunivers inspireret af street performance og nycirkus med musik, teater, akrobatik og dans. Resultater, greb og erfaringer deles åbent: Hvad virker? Hvad kræver det organisatorisk? Og hvad kan andre kommuner og musik- og kulturskoler lære af det?
Webinar: 25. februar kl. 15.00–16.15
