Hvad sker der med et samfund, når færre selv spiller, danser, tegner, skriver og skaber?
Det spørgsmål dannede rammen, da DMK den 16. september samlede aktører fra kulturlivet til årets dialog- og netværksmøde i Vartov i København.
Under overskriften “Udøvelse skaber fundament” satte dagen fokus på betydningen af selv at være aktivt udøvende i kunst og kultur og på de rammer, der skal være til stede, hvis flere mennesker skal have mulighed for at skabe, deltage og udvikle sig gennem kunstneriske fællesskaber.
Hvad udvikler vi, når vi selv skaber?
Med oplæg fra Line Fredens, Anja Mølle Lindelof og Jens Bloch blev kunstnerisk udøvelse belyst fra forskellige perspektiver.
Dagen kredsede blandt andet om, hvad der sker, når mennesker ikke blot møder kunst som publikum, men selv får mulighed for at spille, synge, danse, skrive, tegne og skabe sammen med andre.
Samtidig blev der sat fokus på de strukturer og fællesskaber, der gør deltagelsen mulig. For adgang til kunst og kultur handler ikke alene om, at tilbuddene findes. Det handler også om at skabe rammer, hvor mennesker oplever, at der er plads til dem, og at de kan blive en del af et fællesskab omkring kunsten.
Som DMK’s forperson Jens Dammeyer Sørensen formulerede det:
“Det handler om at træde ind i kunsten og føle, at man hører til.”
Fra samtale til fælles ansvar
Dialog- og netværksmødet samlede forskellige perspektiver på, hvordan vi kan fastholde og udvikle mulighederne for selv at udøve kunst og kultur.
Et centralt tema var betydningen af, at kunstneriske fællesskaber ikke bliver noget for de få, men bliver tilgængelige for flere – ikke mindst børn og unge.
Dagen gav plads til både faglige oplæg, dialog og møder på tværs af feltet og satte dermed en fælles samtale i gang om, hvilken rolle kunstnerisk udøvelse spiller for mennesker, fællesskaber og samfund.
DMK arbejder videre med spørgsmålet om, hvordan vi skaber stærkere rammer for kunstnerisk deltagelse og sikrer, at flere får mulighed for ikke blot at opleve kunst og kultur, men selv at være en aktiv del af den.
