DMK Pædagogikum I er skudt i gang! Vil du med i 2025?

26 forventningsfulde musik- og kulturskolelærere udgør første årgang af DMK Pædagogikum I. Deltagerne mødtes for første gang 13. juni til introduktionsmøde. I 2025 har vi et forløb i hver af de fem regioner, og tilmeldingen er allerede åben nu.
billedemedlogo2 - Danske Musik- og Kulturskoler

Musik- og kulturskolerne har længe efterspurgt et tilbud, der retter sig direkte mod de udfordringer, de står over for i forhold til f.eks. klasse- og holdundervisning. Introduktionsmødet var en første milepæl. Der har været fuld tryk på udviklingsarbejdet i DMK-regi i flere år, og det har ledt frem til et stærkt samarbejde med Københavns Professionshøjskole (KP). Mange parter har bidraget til at inspirere og kvalificere forløbet, bl.a. DMKs arbejdsgruppe for kompetenceudvikling. Derudover har DMK i fem forudgående workshops – en i hvert af landets regioner – skabt rum for refleksion over og dialog om konkrete erfaringer, udfordringer og muligheder i lærernes konkrete undervisningspraksis. DMK har lagt ressourcer og økonomi i arbejdet og derudover har udviklingsarbejdet desuden modtaget generøs støtte fra 15. Juni Fonden. 

Musik- og kulturskolelærerne deltager i forløbet med et undervisningsforløb, som de har aftalt med deres ledere. Projektleder, Søren Friis Møller, tilføjer:

“Det giver altid noget helt særligt at arbejde med sin egen praksis som en del af et undervisningsforløb. Rent praktisk er det som regel det, der får det til at hænge sammen, for som deltager skal man jo forberede sit eget undervisningsforløb alligevel. Nu får man bare mulighed for at få en masse indspark fra undervisere og de andre deltagere, som man kan undersøge og afprøve i virkeligheden. Pædagogisk er det også et vigtigt greb til at få teoretiske perspektiver omsat til det konkrete undervisningsarbejde. Og så er det også bare sjovere og mere lærerigt at undersøge det, man selv står midt i som lærer.”

Der er 26 tilmeldte musik- og kulturskolelærere til den første årgang af DMK Pædagogikum I. De kommer fra hele landet, for de fem regioner havde i første omgang valgt at fordele pladserne ligeligt imellem sig. I 2025 starter der et forløb i hver af de fem regioner, så rejsetiden kan forkortes for de fleste.

Tilmeldingsprocessen er allerede gået i gang, og man kan læse mere om forløbene, datoer, undervisere osv. her:

 

kp logo external use dk black rgb 1 - Danske Musik- og Kulturskoler
15 juni fonden logo RGB COLOR - Danske Musik- og Kulturskoler
Indstilling af kandidat til DMKs bestyrelse 2025

Fejring af den klassiske musiks næste generation

Tid: 1 marts 2026, kl. 11:30

Sted: DR Koncerthuset

DR Koncerthuset fyldes af unge symfoniorkestre fra hele
landet, når Danske Musik- og Kulturskoler og DR Musikariet inviterer til BRUS – en storslået, national fejring af den klassiske musiks næste generation.

Arrangementet er åbent og fleksibelt for publikum. Med din billet kan du bevæge dig frit ind og ud af DR Koncerthuset i løbet af dagen og opleve hele programmet eller udvælge de koncerter og værker, der har din interesse. Publikum i alle aldre er velkomne.
Kom forbi i kortere tid eller bliv hele dagen, og vær med til at fejre de unge musikere.

Dagens program - Koncertsalen

Sankt Annæ Symfoniorkester (SASO)

  • Pjotr Tjajkovskij: Symfoni nr. 5 i e-mol, op. 64

Aalborg Ungdomssymfoniorkester (AUS)

  • H.C. Lumbye: Dronning Louises Vals
  • Jacob Gade: Tango Jalousie
  • Antonín Dvořák: Slavisk Dans nr. 3, op. 46
  • Carl Maria von Weber: Klarinetkoncert nr. 1 i f-mol, op. 73 – 2. sats
  • Ferdinand David: Concertino for trombone i Es-dur, op. 4 – 1. sats
  • Arturo Márquez: Danzón nr. 2

Hovedstadsregionens Ungdomssymfoniorkester (DUSIKA)

  • W.A. Mozart: Tryllefløjten – ouverture, K. 620
  • Antonín Dvořák: Symfoni nr. 8 i G-dur, op. 88 – 3. sats
  • Béla Bartók: Rumænske Folkedanser
  • Alexander Borodin: Polovtserdanse (fra Fyrst Igor)

Nordsjællands Ungdomssymfoniorkester (NUO)

  • Henry Purcell: Rondeau (fra Abdelazer)
  • G.F. Händel: La Réjouissance (fra Music for the Royal Fireworks)
  • Carl Nielsen: Forspil til 2. akt af Saul og David
  • Edvard Grieg: Peer Gynt Suite nr. 1, op. 46 – Morgenstemning
  • Antonín Dvořák: Symfoni nr. 8 i G-dur, op. 88 – 1. sats
    H.C. Lumbye: Britta Polka

Fælles finale – alle orkestre

  • Georges Bizet: Les Toreadors (fra Carmen Suite nr. 1)

Dirigent ved fællesorkester: Morten Ryelund

Konferencier: Ole Bartholin Kiilerich

Baggrunden for MÆRKBAR er ønsket om større mangfoldighed i musikalske fællesskaber.

En række undersøgelser (*) har påvist en markant ulighed i adgang til musikalsk udvikling og karriere i Danmark.

Musik- og kulturskolerne er med deres lovfastsatte placering i alle kommuner den største vækstlagsaktør på musikkens område. Sektoren bærer derfor et medansvar for de alvorlige strukturelle udfordringer i musiklivet som nævnt ovenfor. Samtidig giver den centrale placering i fødekæden skolerne en enestående mulighed for, i samarbejde med andre væsentlige aktører, lokalt at skabe de nødvendige strukturelle forandringer for et mere inkluderende og bæredygtigt musikliv.

  • DMK er overordnet programejer.
  • Rytmisk Musikkonservatorium er videnpartner med ansvar for evaluering og kompetencespor.
  • MÆRKBAR har modtaget støtte fra Tuborgfondet.

Kulturens Analyseinstitut har sideløbende med MÆRKBAR programmet, modtaget støtte fra Tuborgfondet til at gennemføre en national kortlægning og fem demokratiske laboratorier, hvor unge og aktører skaber løsninger sammen. Resultaterne samles i et digitalt handlekatalog og formidles til kommuner, institutioner og miljøer, så data bliver til handling. Arbejdet i MÆRKBAR og Kulturens Analyseinstituts kortlægning vil blive koordineret.