Musik- og kulturskolestatistik – nu med statistik på nye kategorier om samarbejde med folkeskole og dagtilbud

Danmarks Statistik har offentliggjort de nyeste tal for skoleåret 2023/24, som viser, at interessen for musik- og kulturskoler i Danmark fortsat er høj og stabil.

Hovedtal for skoleåret 2023/24 viser, bl.a. at:

  • 64.000 elever var indskrevet på landets musikskoler.
  • Eleverne deltog i 94.000 undervisningsaktiviteter, svarende til i gennemsnit 1,5 fag pr. elev.
  • De største fagområder var sammenspil (23.900 aktivitetselever) og forskole (16.800 aktivitetselever).
  • Instrument- og sangundervisning havde tilsammen 35.800 aktivitetselever, hvoraf taste- og strengeinstrumenter udgjorde 20.400 tilmeldinger.
  • Vækst i øvrige kunstfag Der ses en fortsat stigning i interessen for øvrige kunstfag som visuel kunst, dans og scenekunst. I alt var der 9.400 aktivitetselever i disse fag, hvilket indikerer en positiv udvikling i bredden af kunstneriske tilbud på musikskolerne.
  • Flere elever på Musikalsk Grundkursus (MGK)
    Antallet af elever på MGK steg med ca. 5 % til lidt over 620 elever i skoleåret 2023/24. Af disse var 45 % i aldersgruppen 19-21 år, mens 34 % var 18 år eller yngre. Interessant nok er der en overvægt af mænd på MGK, hvor 64 % af eleverne er mænd, modsat den generelle tendens på musikskolerne, hvor 62 % af eleverne er kvinder.


I år er der for første gang offentliggjort statistik om samarbejder

En af de centrale grunde til, at DMK har arbejdet målrettet for den nye musik- og kulturskolestatistik, har været at få data om de aktiviteter, som ikke involverer den traditionelle CPR-registrerede fritidsundervisning, der til stadighed udgør en væsentlig del af musik- og kulturskolernes opgaveportefølje.

I 2021 blev den nye musik- og kulturskolestatistik gennemført i samarbejde med Kulturministeriet og Danmarks Statistik.  Musik- og kulturskolerne har siden skoleåret 2021/2022 indberettet data om blandt andet samarbejde med dagtilbud og skole og data om koncerter og arrangementer. Først i år er disse nye dele af statistikken blevet offentliggjort af Danmarks Statistik. Det skyldes, at der skal være data fra flere år før Danmarks Statistik kan afgøre om de indkomne data fra år til år danner et robust grundlag for offentliggørelse af statistikken.    

“Musik- og kulturskolernes aktiviteter involverer i stigende omfang samarbejder med blandt andet dagtilbud og folkeskoler. Musik- og kulturskolerne bidrager her gennem tværprofessionelle samarbejder til at alle børn får musikalske og kunstneriske erfaringer, fællesskaber og udfoldelsesmuligheder. Men med den gamle statistik har vi ikke kunnet sige noget om omfanget af dette arbejde,” fortæller Lotte Trangbæk, generalsekretær i DMK og fortsætter:

“Det er meget positivt at de nye dele af musik- og kulturskolestatistikken nu kan offentliggøres, så vi får databaseret viden om volumen i musik- og kulturskolernes mange forskelligartede opgaver og bidrag til samfundet.”

De nye offentliggjorte dele af statistikken viser, at musik- og kulturskolerne i skoleåret 2023/2024:

  • afholdt 900 koncerter med næsten en halv million gæster.
  • afholdt 1.000 korte projekter såsom workshops og kurser med 50.000 deltagere.
  • Havde 1.262 forløb i samarbejde med dagtilbud og at der deltog 22.580 børn.
  • havde 2.626 forløb i samarbejde med folkeskoler og at der deltog samlet 64.570 folkeskoleelever


Statistikken understreger musik- og kulturskolernes vigtige rolle i lokalsamfundet og deres bidrag til det kulturelle liv i Danmark. For mere information og detaljerede statistikker, besøg Danmarks Statistiks hjemmeside:
www.statistikbanken.dk

Indstilling af kandidat til DMKs bestyrelse 2025

Vidensdeling og workshoparrangement

Tid: 9. junii 2026, kl. 10 - 15

Sted: DR Byen

Dagens program

Dagen faciliteres af Jane Mylenberg
 
10:00: Velkomst og fællessang 
 
Inspirationsoplæg 1 af Anne Fontenay, pædagogiklærer ved Det Kongelige Danske Musikkonservatorium og fløjtelærer i Musikskolen, Greve Kultur-Base
 
Inspirationsoplæg 2 af Thomas Lørup Hylgaard, Musik- og Kulturskoleleder i Fredericia Kommune og bestyrelsesmedlem i DAO
 
Oplæg af Louise Kamuk Storm, lektor, Institut for Idræt og Biomekanik, SDU
 
Frokostpause
 
Workshop del 1 & 2 samt opsamling i plenum
 
15:00: Tak for i dag 

Fejring af den klassiske musiks næste generation

Tid: 1 marts 2026, kl. 11:30

Sted: DR Koncerthuset

DR Koncerthuset fyldes af unge symfoniorkestre fra hele
landet, når Danske Musik- og Kulturskoler og DR Musikariet inviterer til BRUS – en storslået, national fejring af den klassiske musiks næste generation.

Arrangementet er åbent og fleksibelt for publikum. Med din billet kan du bevæge dig frit ind og ud af DR Koncerthuset i løbet af dagen og opleve hele programmet eller udvælge de koncerter og værker, der har din interesse. Publikum i alle aldre er velkomne.
Kom forbi i kortere tid eller bliv hele dagen, og vær med til at fejre de unge musikere.

Dagens program - Koncertsalen

Sankt Annæ Symfoniorkester (SASO)

  • Pjotr Tjajkovskij: Symfoni nr. 5 i e-mol, op. 64

Aalborg Ungdomssymfoniorkester (AUS)

  • H.C. Lumbye: Dronning Louises Vals
  • Jacob Gade: Tango Jalousie
  • Antonín Dvořák: Slavisk Dans nr. 3, op. 46
  • Carl Maria von Weber: Klarinetkoncert nr. 1 i f-mol, op. 73 – 2. sats
  • Ferdinand David: Concertino for trombone i Es-dur, op. 4 – 1. sats
  • Arturo Márquez: Danzón nr. 2

Hovedstadsregionens Ungdomssymfoniorkester (DUSIKA)

  • W.A. Mozart: Tryllefløjten – ouverture, K. 620
  • Antonín Dvořák: Symfoni nr. 8 i G-dur, op. 88 – 3. sats
  • Béla Bartók: Rumænske Folkedanser
  • Alexander Borodin: Polovtserdanse (fra Fyrst Igor)

Nordsjællands Ungdomssymfoniorkester (NUO)

  • Henry Purcell: Rondeau (fra Abdelazer)
  • G.F. Händel: La Réjouissance (fra Music for the Royal Fireworks)
  • Carl Nielsen: Forspil til 2. akt af Saul og David
  • Edvard Grieg: Peer Gynt Suite nr. 1, op. 46 – Morgenstemning
  • Antonín Dvořák: Symfoni nr. 8 i G-dur, op. 88 – 1. sats
    H.C. Lumbye: Britta Polka

Fælles finale – alle orkestre

  • Georges Bizet: Les Toreadors (fra Carmen Suite nr. 1)

Dirigent ved fællesorkester: Morten Ryelund

Konferencier: Ole Bartholin Kiilerich

DMKs mellemledernetværk

DMKs mellemledernetværk er for pædagogiske og administrative mellemledere i musik- og kulturskoler. Netværket er et forum for sparring, inspiration og faglig udvikling i rollen som mellemleder.

Formålet er at styrke arbejdsglæde, udvikling og kvalificering gennem kollegial sparring, videndeling og erfaringsudveksling om de dilemmaer, der opstår i hverdagen.

Netværket giver:

  • Et trygt rum for sparring med kolleger i lignende roller
  • Inspiration og nye perspektiver på opgaver og ledelse
  • Videndeling og konkrete råd til hverdagen som mellemleder


Netværket mødes to gange årligt og har derudover en lukket Facebookgruppe, hvor deltagerne kan sparre uformelt mellem møderne.

Netværket drives af deltagerne selv med støtte fra DMK.

Styregruppe:

Thomas Lynghus Thomsen
Bent Hjort
Jakob Rosendahl
Jonas Kongsted Frederiksen

DMKs ledernetværk

DMKs ledernetværk er for øverste ledere med personaleansvar på medlemskoler. Netværket er et fortroligt forum for refleksion, sparring og faglig udvikling.

Formålet er at styrke arbejdsglæde, ledelsespraksis og inspiration – til gavn for både den enkelte leder og skolen. Gennem videndeling, kollegial sparring og erfaringsudveksling arbejdes der med de dilemmaer, der opstår i lederrollen.

Netværket giver:

  • Et trygt rum for sparring med ligestillede ledere
  • Inspiration og nye perspektiver på ledelse
  • Refleksion, der styrker beslutninger og dømmekraft


Netværket mødes to gange årligt og drives af deltagerne selv med støtte fra DMK.

Initiativgruppe:

Maibrit Baagøe Schmidt,
leder af Odense Musikskole og MGK Fyn
Thomas Albæk Jakobsen, leder af Musikskolen og FilmMaskinen i Frederikshavn Kommune
Thomas Lørup Hylgaard, leder af Kulturcenter Kongensgade og Den Kreative Skole i Fredericia
Morten Andersen, leder af Middelfart Musikskole

Guide til tilmeldingen

Denne vejledning henvender sig til musik- og kulturskolernes kontaktpersoner i forbindelse med tilmelding af ensembler til Musikskoledage i Tivoli 2027.

Tilmeldingen fungerer som en forhåndstilmelding og anvendes til den overordnede planlægning af arrangementet. Mere detaljerede oplysninger indsamles på et senere tidspunkt hos de ensembler, der tildeles spilletid.

Hvis en musikskole ønsker at tilmelde flere ensembler, skal tilmeldingsformularen udfyldes separat for hvert ensemble.

Download printvenlig version: 

Baggrunden for MÆRKBAR er ønsket om større mangfoldighed i musikalske fællesskaber.

En række undersøgelser (*) har påvist en markant ulighed i adgang til musikalsk udvikling og karriere i Danmark.

Musik- og kulturskolerne er med deres lovfastsatte placering i alle kommuner den største vækstlagsaktør på musikkens område. Sektoren bærer derfor et medansvar for de alvorlige strukturelle udfordringer i musiklivet som nævnt ovenfor. Samtidig giver den centrale placering i fødekæden skolerne en enestående mulighed for, i samarbejde med andre væsentlige aktører, lokalt at skabe de nødvendige strukturelle forandringer for et mere inkluderende og bæredygtigt musikliv.

  • DMK er overordnet programejer.
  • Rytmisk Musikkonservatorium er videnpartner med ansvar for evaluering og kompetencespor.
  • MÆRKBAR har modtaget støtte fra Tuborgfondet.

Kulturens Analyseinstitut har sideløbende med MÆRKBAR programmet, modtaget støtte fra Tuborgfondet til at gennemføre en national kortlægning og fem demokratiske laboratorier, hvor unge og aktører skaber løsninger sammen. Resultaterne samles i et digitalt handlekatalog og formidles til kommuner, institutioner og miljøer, så data bliver til handling. Arbejdet i MÆRKBAR og Kulturens Analyseinstituts kortlægning vil blive koordineret.