Jens Dammeyer Sørensen: Kunst og kultur som nøgle til børns trivsel

Soroe Jens 1 - Danske Musik- og Kulturskoler

Sorø-mødet 2025, arrangeret af Børne- og Undervisningsministeriet, satte fokus på børns trivsel og fritidsliv – og Jens Dammeyer Sørensen, der er forperson i DMK, var blandt deltagerne, der tog stærke budskaber og ny inspiration med hjem.

To dage næsten uden mobiltelefon gav deltagerne en sjælden mulighed for fordybelse og nærvær. Det skabte rum for ægte dialog og refleksion – og netop det var i tråd med mødets tema: Hvordan giver vi børn en bedre fritid – fra klokken ringer ud til sengetid?

“Det stærkeste budskab fra Sorø-mødet er, at børns trivsel og fritidsliv skal styrkes gennem fællesskaber med mening og nærvær – og her har kunst og kultur en helt central rolle,” siger Jens Dammeyer Sørensen.

Bekræftelse og ny inspiration

DMK arbejder allerede med flere af de løsninger, som Trivselskommissionen anbefaler. Kommissionen blev nedsat af regeringen i 2023 med det formål at komme med konkrete forslag til, hvordan børn og unges trivsel kan styrkes – både i og uden for skolen. Anbefalingerne spænder bredt og omfatter bl.a. fællesskaber, skærmvaner, fritidsliv og forældresamarbejde.

“Vi blev bekræftet i, at vi i DMK er på rette vej – men også inspireret til at tænke endnu bredere og mere tværgående,” fortæller Jens Dammeyer Sørensen.

Et fælles ansvar

Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye slog fast, at trivsel ikke kun er skolens ansvar. Fritidspædagogik, foreningsliv, fritidsjob og familieliv spiller en lige så vigtig rolle i børns liv. Oplæg fra bl.a. Trivselskommissionens formand Rasmus Meyer, om karakterdannelse og William Kvist, tidligere professionel fodboldspiller og nu efterskolelærer, om skærmtid, satte spot på, hvordan fritidslivet kan løfte både individ og fællesskab.

“Nærvær og karakterdannelse skabes ikke kun i klasselokalet – det sker naturligvis i hele børns liv. Og det kræver, at vi løfter i flok,” understreger Jens Dammeyer Sørensen.

DMK som en del af løsningen

Med sin tilstedeværelse i alle landets kommuner og stærke netværk har DMK en unik mulighed for at handle – og for at blive hørt.

“Vi skal blive ved med at vise, at vi er en vigtig del af løsningen – og vi skal være synlige i debatten om trivsel, fritid og dannelse.”

Afslutningsvis fremhæver han betydningen af, at DMK er en del af Sorø-mødet:

“Her opstår netværk og samtaler med centrale aktører, som kan understøtte både vores arbejde og det fælles mål om et bedre fritidsliv for alle børn og unge. Kunst og kultur er ikke bare noget, man oplever – det er noget, man deltager i. Og det skaber trivsel.”

Fakta om Sorø-mødet 2025

  • Arrangør: Børne- og Undervisningsministeriet
  • Dato: 7.–8. august 2025
  • Sted: Sorø Akademi
  • Tema: Mindre skærm – bedre fritidsliv
  • Formål: At drøfte, hvordan børn og unge kan få mere kvalitet i fritiden og mindre skærmtid – med fokus på trivsel, fællesskaber og karakterdannelse.
  • Deltagere: Politikere, praktikere, forskere og organisationer fra hele landet
  • Nyt i år: Mødet blev afholdt som et skærmfrit arrangement for at fremme nærvær og fordybelse
  • Baggrund: Sorø-mødet har været afholdt årligt siden 1983 og samler centrale aktører til debat om aktuelle uddannelsespolitiske temaer
Indstilling af kandidat til DMKs bestyrelse 2025

Vidensdeling og workshoparrangement

Tid: 9. junii 2026, kl. 10 - 15

Sted: DR Byen

Dagens program

Dagen faciliteres af Jane Mylenberg
 
10:00: Velkomst og fællessang 
 
Inspirationsoplæg 1 af Anne Fontenay, pædagogiklærer ved Det Kongelige Danske Musikkonservatorium og fløjtelærer i Musikskolen, Greve Kultur-Base
 
Inspirationsoplæg 2 af Thomas Lørup Hylgaard, Musik- og Kulturskoleleder i Fredericia Kommune og bestyrelsesmedlem i DAO
 
Oplæg af Louise Kamuk Storm, lektor, Institut for Idræt og Biomekanik, SDU
 
Frokostpause
 
Workshop del 1 & 2 samt opsamling i plenum
 
15:00: Tak for i dag 

Fejring af den klassiske musiks næste generation

Tid: 1 marts 2026, kl. 11:30

Sted: DR Koncerthuset

DR Koncerthuset fyldes af unge symfoniorkestre fra hele
landet, når Danske Musik- og Kulturskoler og DR Musikariet inviterer til BRUS – en storslået, national fejring af den klassiske musiks næste generation.

Arrangementet er åbent og fleksibelt for publikum. Med din billet kan du bevæge dig frit ind og ud af DR Koncerthuset i løbet af dagen og opleve hele programmet eller udvælge de koncerter og værker, der har din interesse. Publikum i alle aldre er velkomne.
Kom forbi i kortere tid eller bliv hele dagen, og vær med til at fejre de unge musikere.

Dagens program - Koncertsalen

Sankt Annæ Symfoniorkester (SASO)

  • Pjotr Tjajkovskij: Symfoni nr. 5 i e-mol, op. 64

Aalborg Ungdomssymfoniorkester (AUS)

  • H.C. Lumbye: Dronning Louises Vals
  • Jacob Gade: Tango Jalousie
  • Antonín Dvořák: Slavisk Dans nr. 3, op. 46
  • Carl Maria von Weber: Klarinetkoncert nr. 1 i f-mol, op. 73 – 2. sats
  • Ferdinand David: Concertino for trombone i Es-dur, op. 4 – 1. sats
  • Arturo Márquez: Danzón nr. 2

Hovedstadsregionens Ungdomssymfoniorkester (DUSIKA)

  • W.A. Mozart: Tryllefløjten – ouverture, K. 620
  • Antonín Dvořák: Symfoni nr. 8 i G-dur, op. 88 – 3. sats
  • Béla Bartók: Rumænske Folkedanser
  • Alexander Borodin: Polovtserdanse (fra Fyrst Igor)

Nordsjællands Ungdomssymfoniorkester (NUO)

  • Henry Purcell: Rondeau (fra Abdelazer)
  • G.F. Händel: La Réjouissance (fra Music for the Royal Fireworks)
  • Carl Nielsen: Forspil til 2. akt af Saul og David
  • Edvard Grieg: Peer Gynt Suite nr. 1, op. 46 – Morgenstemning
  • Antonín Dvořák: Symfoni nr. 8 i G-dur, op. 88 – 1. sats
    H.C. Lumbye: Britta Polka

Fælles finale – alle orkestre

  • Georges Bizet: Les Toreadors (fra Carmen Suite nr. 1)

Dirigent ved fællesorkester: Morten Ryelund

Konferencier: Ole Bartholin Kiilerich

DMKs mellemledernetværk

DMKs mellemledernetværk er for pædagogiske og administrative mellemledere i musik- og kulturskoler. Netværket er et forum for sparring, inspiration og faglig udvikling i rollen som mellemleder.

Formålet er at styrke arbejdsglæde, udvikling og kvalificering gennem kollegial sparring, videndeling og erfaringsudveksling om de dilemmaer, der opstår i hverdagen.

Netværket giver:

  • Et trygt rum for sparring med kolleger i lignende roller
  • Inspiration og nye perspektiver på opgaver og ledelse
  • Videndeling og konkrete råd til hverdagen som mellemleder


Netværket mødes to gange årligt og har derudover en lukket Facebookgruppe, hvor deltagerne kan sparre uformelt mellem møderne.

Netværket drives af deltagerne selv med støtte fra DMK.

Styregruppe:

Thomas Lynghus Thomsen
Bent Hjort
Jakob Rosendahl
Jonas Kongsted Frederiksen

DMKs ledernetværk

DMKs ledernetværk er for øverste ledere med personaleansvar på medlemskoler. Netværket er et fortroligt forum for refleksion, sparring og faglig udvikling.

Formålet er at styrke arbejdsglæde, ledelsespraksis og inspiration – til gavn for både den enkelte leder og skolen. Gennem videndeling, kollegial sparring og erfaringsudveksling arbejdes der med de dilemmaer, der opstår i lederrollen.

Netværket giver:

  • Et trygt rum for sparring med ligestillede ledere
  • Inspiration og nye perspektiver på ledelse
  • Refleksion, der styrker beslutninger og dømmekraft


Netværket mødes to gange årligt og drives af deltagerne selv med støtte fra DMK.

Initiativgruppe:

Maibrit Baagøe Schmidt,
leder af Odense Musikskole og MGK Fyn
Thomas Albæk Jakobsen, leder af Musikskolen og FilmMaskinen i Frederikshavn Kommune
Thomas Lørup Hylgaard, leder af Kulturcenter Kongensgade og Den Kreative Skole i Fredericia
Morten Andersen, leder af Middelfart Musikskole

Guide til tilmeldingen

Denne vejledning henvender sig til musik- og kulturskolernes kontaktpersoner i forbindelse med tilmelding af ensembler til Musikskoledage i Tivoli 2027.

Tilmeldingen fungerer som en forhåndstilmelding og anvendes til den overordnede planlægning af arrangementet. Mere detaljerede oplysninger indsamles på et senere tidspunkt hos de ensembler, der tildeles spilletid.

Hvis en musikskole ønsker at tilmelde flere ensembler, skal tilmeldingsformularen udfyldes separat for hvert ensemble.

Download printvenlig version: 

Baggrunden for MÆRKBAR er ønsket om større mangfoldighed i musikalske fællesskaber.

En række undersøgelser (*) har påvist en markant ulighed i adgang til musikalsk udvikling og karriere i Danmark.

Musik- og kulturskolerne er med deres lovfastsatte placering i alle kommuner den største vækstlagsaktør på musikkens område. Sektoren bærer derfor et medansvar for de alvorlige strukturelle udfordringer i musiklivet som nævnt ovenfor. Samtidig giver den centrale placering i fødekæden skolerne en enestående mulighed for, i samarbejde med andre væsentlige aktører, lokalt at skabe de nødvendige strukturelle forandringer for et mere inkluderende og bæredygtigt musikliv.

  • DMK er overordnet programejer.
  • Rytmisk Musikkonservatorium er videnpartner med ansvar for evaluering og kompetencespor.
  • MÆRKBAR har modtaget støtte fra Tuborgfondet.

Kulturens Analyseinstitut har sideløbende med MÆRKBAR programmet, modtaget støtte fra Tuborgfondet til at gennemføre en national kortlægning og fem demokratiske laboratorier, hvor unge og aktører skaber løsninger sammen. Resultaterne samles i et digitalt handlekatalog og formidles til kommuner, institutioner og miljøer, så data bliver til handling. Arbejdet i MÆRKBAR og Kulturens Analyseinstituts kortlægning vil blive koordineret.