INSPIRATION: Aarhus Musikskole er en del af EU projektet On Stage, Music for social change

Aarhus Musikskole har de sidste 3 år været partner i EU projektet On Stage, Music
for social change. Leadpartner var EMMCA, en stor musikskole i L’Hospitalet, en
kommune lige syd for Barcelona.

Af Lars-Ole Vestergaard, Aarhus Musikskole, MGK Østjylland

EMMCA blev startet for 12 år siden og har fra starten arbejdet med teambaseret
orkesterundervisning på det, de kalder højkompleksitets skoler – skoler med en meget
divers børnegruppe. Afsættet var, at musikken skulle ud til alle – og at alle børn har ret til
at deltage. Hvis så interessen bliver vakt, så kan børnene deltage i mere almindelig
musikundervisning efter skoletid.

Mange af ideerne ligger fint i tråd med Orkestermester. Men her er der en klar og
stringent metodik – og en masse aftaler om den pædagogiske vinkel. Her er der meget
at lære. Andre deltagere var Adelfia, Italien, Valongo, Portugal, Grigny, Frankrig, Brno, Tjekkiet og
Katowice i Polen.

Programmet blev betalt af URBACT, URBACT’s mission is to enable cities to work
together and develop integrated solutions to common urban challenges, by networking,
learning from one another’s experiences, drawing lessons and identifying good practices
to improve urban policies.

Så ud over at få trænet vores engelsk, så havde vi meget inspirerende besøg både på
lederniveau og for medarbejdere, som var rundt og se og lære.

I 2019 havde vi i Aarhus en Urbact samling med over 30 gæster fra de involverede byer.
Projektet blev faciliteret af Sandra Rainero, en italiensk EU ansat, som med stor
dygtighed og engagement guidede os igennem EU’s jungle.

Aarhus Musikskoles engagement i at gøre Musikskolen til en god skole for alle – i en
kulturelt fokuseret kommune – blev yderligere inspireret. Vi har set betydningen af at
placere Musikskolen ikke alene på det kulturelle bykort – men i mindst lige så høj grad at
være på det sociale og på det inkluderende landkort.

Aarhus Musikskole har i sin basisgruppe – Local Urbact Group – fået et frugtbart og
givende samarbejde med PPR i Aarhus Kommune og dermed fået sparket døren godt
ind til mastodonten Børn og unge i Aarhus Kommune, hvis årlige omsætning er det
samme som i hele Esbjerg kommune. Det har også været spændende.

VI har i Aarhus Kommune arbejdet meget med NEST principperne, en metode til at
skabe rummelighed i folkeskolen – og vi har gennem projektet udviklet MUST, som er en
musikalsk certificering, der sætter musik og krop på NEST principperne.
Aarhus Musikskole har set projektet som en mulighed for at arbejde videre med
Trædestensprojektet, som nu er transformeret til Flaskepost til fremtiden – og som
gennem nye midler fra bla. staten er i stand til udvikle sig videre de næste 3 år. Aarhus
Musikskole har også med afsæt i Urbact projektet sendt en Erasmus+ ansøgning til EU i
samarbejde med nogle af de skoler vi arbejdede med i Urbact – og med invitation til et
par nye partnere.

Torsdag den 17. juni kl. 9-1030 præsenterede Aarhus Musikskole resultaterne ved en
stor begivenhed på Dokk1 i Aarhus. Her deltog også Dorothy Conaghan, Irsk musik- og
social forsker, som har skrevet disputats om den demokratiske ret til at være med i det
kulturelle fællesskab.

Læs mere her
https://www.aarhusmusikskole.dk/innovation/

Tak til EU for støtten.

Indstilling af kandidat til DMKs bestyrelse 2025

Vidensdeling og workshoparrangement

Tid: 9. junii 2026, kl. 10 - 15

Sted: DR Byen

Dagens program

Dagen faciliteres af Jane Mylenberg
 
10:00: Velkomst og fællessang 
 
Inspirationsoplæg 1 af Anne Fontenay, pædagogiklærer ved Det Kongelige Danske Musikkonservatorium og fløjtelærer i Musikskolen, Greve Kultur-Base
 
Inspirationsoplæg 2 af Thomas Lørup Hylgaard, Musik- og Kulturskoleleder i Fredericia Kommune og bestyrelsesmedlem i DAO
 
Oplæg af Louise Kamuk Storm, lektor, Institut for Idræt og Biomekanik, SDU
 
Frokostpause
 
Workshop del 1 & 2 samt opsamling i plenum
 
15:00: Tak for i dag 

Fejring af den klassiske musiks næste generation

Tid: 1 marts 2026, kl. 11:30

Sted: DR Koncerthuset

DR Koncerthuset fyldes af unge symfoniorkestre fra hele
landet, når Danske Musik- og Kulturskoler og DR Musikariet inviterer til BRUS – en storslået, national fejring af den klassiske musiks næste generation.

Arrangementet er åbent og fleksibelt for publikum. Med din billet kan du bevæge dig frit ind og ud af DR Koncerthuset i løbet af dagen og opleve hele programmet eller udvælge de koncerter og værker, der har din interesse. Publikum i alle aldre er velkomne.
Kom forbi i kortere tid eller bliv hele dagen, og vær med til at fejre de unge musikere.

Dagens program - Koncertsalen

Sankt Annæ Symfoniorkester (SASO)

  • Pjotr Tjajkovskij: Symfoni nr. 5 i e-mol, op. 64

Aalborg Ungdomssymfoniorkester (AUS)

  • H.C. Lumbye: Dronning Louises Vals
  • Jacob Gade: Tango Jalousie
  • Antonín Dvořák: Slavisk Dans nr. 3, op. 46
  • Carl Maria von Weber: Klarinetkoncert nr. 1 i f-mol, op. 73 – 2. sats
  • Ferdinand David: Concertino for trombone i Es-dur, op. 4 – 1. sats
  • Arturo Márquez: Danzón nr. 2

Hovedstadsregionens Ungdomssymfoniorkester (DUSIKA)

  • W.A. Mozart: Tryllefløjten – ouverture, K. 620
  • Antonín Dvořák: Symfoni nr. 8 i G-dur, op. 88 – 3. sats
  • Béla Bartók: Rumænske Folkedanser
  • Alexander Borodin: Polovtserdanse (fra Fyrst Igor)

Nordsjællands Ungdomssymfoniorkester (NUO)

  • Henry Purcell: Rondeau (fra Abdelazer)
  • G.F. Händel: La Réjouissance (fra Music for the Royal Fireworks)
  • Carl Nielsen: Forspil til 2. akt af Saul og David
  • Edvard Grieg: Peer Gynt Suite nr. 1, op. 46 – Morgenstemning
  • Antonín Dvořák: Symfoni nr. 8 i G-dur, op. 88 – 1. sats
    H.C. Lumbye: Britta Polka

Fælles finale – alle orkestre

  • Georges Bizet: Les Toreadors (fra Carmen Suite nr. 1)

Dirigent ved fællesorkester: Morten Ryelund

Konferencier: Ole Bartholin Kiilerich

DMKs mellemledernetværk

DMKs mellemledernetværk er for pædagogiske og administrative mellemledere i musik- og kulturskoler. Netværket er et forum for sparring, inspiration og faglig udvikling i rollen som mellemleder.

Formålet er at styrke arbejdsglæde, udvikling og kvalificering gennem kollegial sparring, videndeling og erfaringsudveksling om de dilemmaer, der opstår i hverdagen.

Netværket giver:

  • Et trygt rum for sparring med kolleger i lignende roller
  • Inspiration og nye perspektiver på opgaver og ledelse
  • Videndeling og konkrete råd til hverdagen som mellemleder


Netværket mødes to gange årligt og har derudover en lukket Facebookgruppe, hvor deltagerne kan sparre uformelt mellem møderne.

Netværket drives af deltagerne selv med støtte fra DMK.

Styregruppe:

Thomas Lynghus Thomsen
Bent Hjort
Jakob Rosendahl
Jonas Kongsted Frederiksen

DMKs ledernetværk

DMKs ledernetværk er for øverste ledere med personaleansvar på medlemskoler. Netværket er et fortroligt forum for refleksion, sparring og faglig udvikling.

Formålet er at styrke arbejdsglæde, ledelsespraksis og inspiration – til gavn for både den enkelte leder og skolen. Gennem videndeling, kollegial sparring og erfaringsudveksling arbejdes der med de dilemmaer, der opstår i lederrollen.

Netværket giver:

  • Et trygt rum for sparring med ligestillede ledere
  • Inspiration og nye perspektiver på ledelse
  • Refleksion, der styrker beslutninger og dømmekraft


Netværket mødes to gange årligt og drives af deltagerne selv med støtte fra DMK.

Initiativgruppe:

Maibrit Baagøe Schmidt,
leder af Odense Musikskole og MGK Fyn
Thomas Albæk Jakobsen, leder af Musikskolen og FilmMaskinen i Frederikshavn Kommune
Thomas Lørup Hylgaard, leder af Kulturcenter Kongensgade og Den Kreative Skole i Fredericia
Morten Andersen, leder af Middelfart Musikskole

Guide til tilmeldingen

Denne vejledning henvender sig til musik- og kulturskolernes kontaktpersoner i forbindelse med tilmelding af ensembler til Musikskoledage i Tivoli 2027.

Tilmeldingen fungerer som en forhåndstilmelding og anvendes til den overordnede planlægning af arrangementet. Mere detaljerede oplysninger indsamles på et senere tidspunkt hos de ensembler, der tildeles spilletid.

Hvis en musikskole ønsker at tilmelde flere ensembler, skal tilmeldingsformularen udfyldes separat for hvert ensemble.

Download printvenlig version: 

Baggrunden for MÆRKBAR er ønsket om større mangfoldighed i musikalske fællesskaber.

En række undersøgelser (*) har påvist en markant ulighed i adgang til musikalsk udvikling og karriere i Danmark.

Musik- og kulturskolerne er med deres lovfastsatte placering i alle kommuner den største vækstlagsaktør på musikkens område. Sektoren bærer derfor et medansvar for de alvorlige strukturelle udfordringer i musiklivet som nævnt ovenfor. Samtidig giver den centrale placering i fødekæden skolerne en enestående mulighed for, i samarbejde med andre væsentlige aktører, lokalt at skabe de nødvendige strukturelle forandringer for et mere inkluderende og bæredygtigt musikliv.

  • DMK er overordnet programejer.
  • Rytmisk Musikkonservatorium er videnpartner med ansvar for evaluering og kompetencespor.
  • MÆRKBAR har modtaget støtte fra Tuborgfondet.

Kulturens Analyseinstitut har sideløbende med MÆRKBAR programmet, modtaget støtte fra Tuborgfondet til at gennemføre en national kortlægning og fem demokratiske laboratorier, hvor unge og aktører skaber løsninger sammen. Resultaterne samles i et digitalt handlekatalog og formidles til kommuner, institutioner og miljøer, så data bliver til handling. Arbejdet i MÆRKBAR og Kulturens Analyseinstituts kortlægning vil blive koordineret.